Ideas creativas
Cuadro con foto encolada y estampados hechos con plantillas
#v14540
La inteligencia espacial y personal de los niños se ve reforzada por este proyecto creativo cuando se combinan retratos digitales con pintura y collage. Los niños aprenden a combinar diferentes imágenes de muchas maneras (en cuanto a la imagen). Cuando los niños trabajan con autorretratos que contienen auto ironía y humor, se vuelven más conscientes de cómo usar esto de forma creativa para mejorar su inteligencia personal.
#v14540
Cómo hacerlo
1 
Pintar el lienzo con pintura acrílica A-Color de diferentes colores neón. Dejar secar.
Pintar el lienzo con pintura acrílica A-Color de diferentes colores neón. Dejar secar.2 
Imprimir un retrato en blanco y negro tamaño A4. Recortarlo por el borde exterior.
Imprimir un retrato en blanco y negro tamaño A4. Recortarlo por el borde exterior.3 
Poner el retrato recortado sobre el lienzo y repasar el borde sobre el lienzo (un trozo) con un rotulador Uni Posca. Dejar secar.
Poner el retrato recortado sobre el lienzo y repasar el borde sobre el lienzo (un trozo) con un rotulador Uni Posca. Dejar secar.4 
Usar una plantilla y copiar el estampado (un trozo) sobre el retrato. Usar rotulador Uni Posca. Dejar secar.
Usar una plantilla y copiar el estampado (un trozo) sobre el retrato. Usar rotulador Uni Posca. Dejar secar.5 
Encolar el retrato sobre el lienzo de modo que quede sobre la línea marcada anteriormente. Se puede usar cola en gel Clear Multi. Dejar secar.
Encolar el retrato sobre el lienzo de modo que quede sobre la línea marcada anteriormente. Se puede usar cola en gel Clear Multi. Dejar secar.Otro ejemplo 
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-Otro ejemplo 
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-Otro ejemplo 
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-Otro ejemplo 
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-Inteligencia visual 
Inteligencia espacial. Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para percibir, reconocer y expresarse en el espacio del mundo real.
Inteligencia espacial. Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para percibir, reconocer y expresarse en el espacio del mundo real.Inteligencia intuitiva 
Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para detectar (si se puede) lo que pueda ocurrir mediante la intuición y el pensamiento sincronizado.
Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para detectar (si se puede) lo que pueda ocurrir mediante la intuición y el pensamiento sincronizado.Inteligencia personal 
Se desarrolla con actividades en las cuales los niños deban usar su habilidad para tomar decisiones personales de manera que se puedan adaptar al medio que les rodea.
Se desarrolla con actividades en las cuales los niños deban usar su habilidad para tomar decisiones personales de manera que se puedan adaptar al medio que les rodea.También vete a explorar
