Ideas creativas
Colgantes con peltre
#v13880
La inteligencia intuitiva y existencial de los niños se ve reforzada por este proyecto creativo al aprender y trabajar conscientemente con los símbolos y su importancia para las personas. Además, las habilidades involucradas en la creación de un molde estimularán su intuición y sentirán cómo se verá el elemento moldeado cuando se retire del molde.
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Cómo hacerlo
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El molde: extender arcilla de auto endurecimiento máximo a 2 cm de grosor. Dibujar el diseño y cortar.
El molde: extender arcilla de auto endurecimiento máximo a 2 cm de grosor. Dibujar el diseño y cortar.2 
Apretar un cortador con forma sobre la arcilla. También se puede dibujar y cortar directamente un diseño sin cortador.
Apretar un cortador con forma sobre la arcilla. También se puede dibujar y cortar directamente un diseño sin cortador.3 
Hacer un pequeño agujero en la parte superior de la forma para colgar. Puede usar un palito. Dejar secar el molde durante tres o cuatro días.
Hacer un pequeño agujero en la parte superior de la forma para colgar. Puede usar un palito. Dejar secar el molde durante tres o cuatro días.4 .jpg)
NOTA: usar gafas de seguridad. Fundir el peltre en una pieza de fundición directamente sobre un hornillo a temperatura alta. No quitar la vista del proceso.
NOTA: usar gafas de seguridad. Fundir el peltre en una pieza de fundición directamente sobre un hornillo a temperatura alta. No quitar la vista del proceso.5 
NOTA: usar gafas de seguridad. Verter el peltre fundido en el molde y dejar asentar.
NOTA: usar gafas de seguridad. Verter el peltre fundido en el molde y dejar asentar.6 
Eliminar cualquier borde áspero.
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Enganchar el colgante acabado a una cuerda de cuero con un nudo ajustable de la siguiente forma: poner un extremo de la cuerda por debajo del otro -y despúes por sobre.
Enganchar el colgante acabado a una cuerda de cuero con un nudo ajustable de la siguiente forma: poner un extremo de la cuerda por debajo del otro -y despúes por sobre.8 .jpg)
Ahora pasar un extremo por entre la "cruz" y hacia arriba, antes de ponerlo dentro del círculo de donde ha salido, atar como si de un nudo se tratase.
Ahora pasar un extremo por entre la "cruz" y hacia arriba, antes de ponerlo dentro del círculo de donde ha salido, atar como si de un nudo se tratase.9 .jpg)
Dar la vuelta al colgante y hacer otro nudo ajustable igual al final del otro extremo. Cortar el cordel sobrante cerca del nudo.
Dar la vuelta al colgante y hacer otro nudo ajustable igual al final del otro extremo. Cortar el cordel sobrante cerca del nudo.Inteligencia intuitiva 
Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para detectar (si se puede) lo que pueda ocurrir mediante la intuición y el pensamiento sincronizado.
Se consigue con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para detectar (si se puede) lo que pueda ocurrir mediante la intuición y el pensamiento sincronizado.Inteligencia existencial 
Inteligencia vital. Se desarrolla con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para aprender que la vida y la existencia son diferentes para cada individuo.
Inteligencia vital. Se desarrolla con actividades en las cuales los niños deban usar sus habilidades para aprender que la vida y la existencia son diferentes para cada individuo.También vete a explorar
